Všeobecná charakteristika Materskej školy 

Veľkosť školy

Materská škola Mojmírovce je plne organizovaná s velodenným pobytom. Má 5 tried,  triedy sú s celodennou výchovou a vzdelávaním a 1 trieda  je spoldennou výchovou a vzdelávaním, usporiadané podľa veku detí. Do Materskej školy je prijatých 90 detí. Škola má štandardné podmienky na výchovu a vzdelávanie. Je umiestnená v zadnej časti budovy  Základnej školy Mojmírovce so samostanými vchodmi a vlastným oddeleným priestorom. Má ihrisko s preliezkami. K dispozícii máme aj športový areál a plaváreň, ktoré sú v blízkosti MŠ.

Výchovu a vzdelávanie detí je možné prevádzať aj v priestoroch Kultúrneho domu -  kde máme k dispozícii knižnicu. Môžeme využiť  literárnodramatickú a výtvarnú výchovu v Základnej umeleckej škole. K výchovno-vzdelávaciemu procesu veľkú možnosť ponúka priľahlý park so svojimi zákutiami, Regionálne múzeum a Kaštieľ.

 

Charakteristika žiakov

Materskú školu navštevujú deti zamestnaných rodičov, nezamestnaných rodičov, deti z rómskych rodín aj deti z iných dedín v okolí obce Mojmírovce.

Materská škola môže prijať aj integrované deti s miernym telesným postihom.

 

Charakteristika pedagogického zboru

V Materskej škole Mojmírovce pracuje deväť pedagogických pracovníčok. Pani učiteľky majú stredoškolské vzdelania pre predškolskú výchovu, jedna pani učiteľka má vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa a jedna pani učiteľka má vysokoškolské vzdelanie prvého stupňa..

Vekové zloženie: všetky učiteľky majú nad 30 rokov

Pedagogické zamestnankyne sa individuálne venujú aj záujmovým činnostiam - folklór, šport, kultúra.

 

Organizácia porijímacieho konania

Na predprimárne vzdelávanie v materských školách sa prijímajú deti podľa § 59 a 59a školského zákona.

Pri prijímaní detí do materskej školy sa musia dodržiavať zásady: - rovnoprávnosti prístupu k výchove a vzdelávaniu [§ 3 písm. c) školského zákona],

- inkluzívnosti vzdelávania [§ 3 písm. d) školského zákona] a

- zákazu akýchkoľvek foriem diskriminácie a obzvlášť segregácie [§ 3 písm. e) školského zákona].

Dlhodobé projekty

Spolupracujeme so školami s regiónu Nitrava a organizáciou Mojmírovské kroky , OZ Inšpirácia, miestny spolok záhradkárov, miestny spolok slovenského červeného kríža . Zapájame sa do výtvarných súťaží, poskytujeme možnosť výuky Anglického jazyka prostredníctvom lektora.

 

Spolupráca s rodičmi a inými subjektami

Spolupráca s rodičmi, výchovno-vzdelávacími partnermi je  uskutočňovaná formov rozhovorov, spoločnými aktivitami, výchovnými koncertami, vzájomnými hospitáciami. Školská rada je zložená so zástupcov rodičov, zamestnancov školy, zástupcov obecného zastupiteľstva a verejnosti.

 

Škola ako životný priestor - materiálno technické zabezpečenie

Prostredníctvom výchovy a vzdelávania vedieme deti k čistému a estetickému prostrediu, ako aj vytváranie dobrej klímy v triedach. Vo vzájomnej spolupráci: rodič - pedagóg - dieťa aktuálne tvoríme  a upravujeme výzdobu tried, chodieb a tak spoločne vytvárame čisté a zdravotne nezávadné priestory. Škola má pre výuku detí didaktickú techniku -interaktívne tabule, počítače, prehrávače, rádiomagnetofóny, kamery, fotoaparáty a dostatočné množstvo pomôcok pre potrebu detí - výtvarný materiál, knižnicu, encyklopédie, obrázkový materiál, dopravné označenie,športové náčinie.

 

Podmienky na zaistenie bezpečnosti  a ochrany zdravia pri výchove a vzdelávaní

Z hľadiska bezpečnosti a ochrany zdravia sú bezpečné:

- hygienické a čisté prostredie

- predchádzať úrazovosti - pomocou aktializácii o úrazoch - pravidelné školenie BOZ

- zatvárať budovu - zamedziť pohyb cudzích a neznámych osôb v priestoroch MŠ

- zo strany ZŠ - vstup do priestorov materskej školy obmedziť na nevyhnutnú potrebu

- pri aktivitách mimo školy zabezpečiť dozor v rámci vyhlášky - výlet, plavecký výcvik, exkurzia, škola v prírode, ...

- stravovanie v materskej škole je zabezpečené prípravou stravy v ZŠ 

 

CHARAKTERISTIKA ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

 Škola je umiestnená v prostredí prírody a parku. Má podmienky pre vzdelávacie ciele, ktoré sú určené Štátnym vzdelávacím programom(ŠVP). Materská škola svoj Školský vzdelávací program(ŠkVP) koncipuje do života s prírodou a v prírode. Školský vzdelávací program je zameraný na poznávanie celého okolia regiónu Nitrava - fauna, flóra, história, spoločenstvo. Materská škola Mojmírovce si vytvorila Školský vzdelávací program s názvom USILOVNÉ CHROBÁČIKY, ktorý je výsledkom demokratického prístupu pedagógov školy. Výber tematizácie a charakteru ŠkVP je podmienený prostredím a možnosťami pre uvedené témy.

 

Pedagogický princíp školy - vlastné ciele výchovy a vzdelávania

 Dosiahnuť optimálnu úroveň v emocionálnej, sociálnej a kognitívnej oblasti

Dosiahnuť propravenosť dieťaťa na vzdelávanie, život, začlenenie sa do spoločenskej skupiny

Vytvoriť klímu na pozitívne osobnostné vlastnosti dieťaťa

Dosiahnuť rozvoj osobnosti dieťaťa: psychomotorickú, kognitívnu, sociálnoemocionálnu stránku

Ciele smerovať k rozvoju základných elementárnych kľúčových kompetencií

Podporiť vzťah dieťaťa k poznávaniu a učeniu hrou

Naplniť potrebu dieťaťa po sociálnom kontakte

Uľahčiť diaťaťu plynulú adaptáciu na zmenené prostredie - materská škola, základná škola,...

Rozvíjať osobnosť dieťaťa v tvorivej atmosfére a to cieľavedome a systematicky v oblasti psychomotorickej, poznávacej, sociálnej, emocionálnej a morálnej

Posilniť úctu k rodičom, ku kultúrnym hodnotám, tradíciám štátu, k materinskému jazyku a posilniť vzťah ku svojej rodine

Naučiť sa chápať prírodu, žiť v súlade s prírodou, žiť zdravo

Naučiť sa rešpektovať všeobecné etické hodnoty

Rozvíjať fantáziu, tvorivé myslenie a logické myslenie

 

Zameranie školy a stupeň vzdelania

Na základe súčastných pedagogicko - psychologických požiadaviek sa obsah výchovy  a vzdelávania orientuje na dieťa. Vo svojej práci pristupujeme k zmene pedagogického prístupu: - individualizácia, diferencovaný prístup k činnostiam

                                                              - spracovať tematizáciu, ktorá bude odrážať zameranie výchovy v škole

                                                              - pracovať s rôznymi metódami, didaktickými prostriedkami a získavať  spätoväzobné informácie

Výchovnovzdelávací proces v Materskej škole Mojmírovce je zameraný na prírodu: - život s prírodou

                                                                                         - život v súlade sprírodou

                                                                                          - žiť a prežiť zdravo

                                                                                          - ocharana

                                                                                          - enviromentalistika             

                                                                                          - eko - vzdelávanie

                                                                                          - prečo príroda

                                                                                          - prečo kultúra a história

Región nám ponúka - vinice, pôdu, park, ranč, kone,...S históriou sa oboznamujeme pri pohľade na Kaštieľ, v minulosti bol tu chov koní. V okolí sa nachádza množstvo podnetov na poznávanie uvedenej tématiky. Dieťa v priebehu vzdelávania v materskej škole získa predprimárne vzdelanie.

                                                        Profil absolventa

Pripraviť absolventa predprimárneho vzdelávania na plynulý vstup do primárneho vzdelávania v ZŠ a na aktívny život v spoločnosti

Získať elementárne základy kľúčových kompetencií - psychomotorické, interpersonálne(sociálne), osobnostné, komunikatívne, kognitívne, učebné a informačné 

Absolvent získa vzťah k propedeutike - kultúrnej, čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti